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作者:admin 发布于:2020-06-27 18:31
儿童教育文章精选(一):怎样教育孩子
 
父母对待孩子无外乎三种状况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做。放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。
  显然。“什么都做”和“什么都不做”都过于极端,失之偏颇,并不可取。杰出的父母从来都选取“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。
  第一件事:培养良好的亲子关系
  好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候关系不好,对孩子的驾驭就容易失败。二建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
  1、不当“法官”,学做律师
  有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待的当起了“法官”,这是很危险的。
  孩子的内心世界丰富多彩,父母要用心地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,称为其信赖和尊敬的朋友。
  即父母对孩子,要像“律师”对待自己当事人一样,了解其内心需求,并始终维护其合法权利为惟一宗旨。
  2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
  在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而就应给予孩子一种持续良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样能更帮忙孩子建立自信心,而这正是家长教育核心任务。
  父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确应对失败,在挫折前做孩子的战友。
  3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
  孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这是父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
  不做“驯兽师”,学做“镜子”才能帮孩子提高自我意识,才能让还自己不害怕父母的权威,转而和父母沟通。
  教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好、原因就是人体有必须的自我治愈功能,被蚊子咬一下很快就好,施加外力只会适得其反。
  教育也是这个道理、停下来,等一等给孩子倾述的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。
  
  第二件事:培养孩子的良好习惯
  习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑实在葬送孩子完美的未来。
  1、一切从习惯养成开始
  养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体此刻人的细小行为上。
  超多事实证明,习惯是一种顽强的力量,能够主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
  2、习惯养成绝非一日之功
  习惯是一个大问题,是大智慧。良好的习惯养成绝非一日之功,其主要原则是:起点低,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。
  习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要重围尊重孩子的权利,让孩子习惯养成中发挥主任作用。
  3、透过习惯培养铸造品格
  教育犹如海上行船,务必按正确的航线行驶,否则船越大越有触礁沉没的危险。
  人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
  但是,研究者发现,习惯与人格相辅相成,喜欢影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、职责心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都能够透过习惯培养来铸造。
 
  第三就是:引导孩子学会学习
  吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。
  1、孩子厌学是有原因的
  放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替报班,知道“机器”........父母若采取如此种种不明智的做法,只会试孩子越来越不爱学习。
  孩子不爱学习只是表面现象,背后必须有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有耳穴用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情......找到背后的原因,才可能帮忙孩子走出厌学的阴影。
  2、孩子的求知欲和学习潜能是能够激发的
  孩子缺乏求职欲,通常不是父母的影响或严格要求不够,而是堵塞了孩子的兴趣。
  兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效开发而已。情绪、开窍、暗示、瞎想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
  潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是十分重要的。
  3、孩子考第一是由方法的
  “爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学号”。
  孩子想要考第一,务必要掌握一切具有决定性作用的好方法,如按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮忙同学、高效率考试、自由自在地作为等。
  此刻很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这些经验听着容易,做起来难。应为他们没有“可迁移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子身上,反而容易“邯禅学步”,适得其反。
  最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想象的那样复杂,抓好亲子关系、习惯培养、学习者三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。
父母对待孩子无外乎三种状况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做。放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。
  显然。“什么都做”和“什么都不做”都过于极端,失之偏颇,并不可取。杰出的父母从来都选取“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。
  第一件事:培养良好的亲子关系
  好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候关系不好,对孩子的驾驭就容易失败。二建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
  1、不当“法官”,学做律师
  有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待的当起了“法官”,这是很危险的。
  孩子的内心世界丰富多彩,父母要用心地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,称为其信赖和尊敬的朋友。
  即父母对孩子,要像“律师”对待自己当事人一样,了解其内心需求,并始终维护其合法权利为惟一宗旨。
  2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
  在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而就应给予孩子一种持续良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样能更帮忙孩子建立自信心,而这正是家长教育核心任务。
  父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确应对失败,在挫折前做孩子的战友。
  3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
  孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这是父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
  不做“驯兽师”,学做“镜子”才能帮孩子提高自我意识,才能让还自己不害怕父母的权威,转而和父母沟通。
  教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好、原因就是人体有必须的自我治愈功能,被蚊子咬一下很快就好,施加外力只会适得其反。
  教育也是这个道理、停下来,等一等给孩子倾述的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。
  
  第二件事:培养孩子的良好习惯
  习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑实在葬送孩子完美的未来。
  1、一切从习惯养成开始
  养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体此刻人的细小行为上。
  超多事实证明,习惯是一种顽强的力量,能够主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
  2、习惯养成绝非一日之功
  习惯是一个大问题,是大智慧。良好的习惯养成绝非一日之功,其主要原则是:起点低,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。
  习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要重围尊重孩子的权利,让孩子习惯养成中发挥主任作用。
  3、透过习惯培养铸造品格
  教育犹如海上行船,务必按正确的航线行驶,否则船越大越有触礁沉没的危险。
  人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
  但是,研究者发现,习惯与人格相辅相成,喜欢影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、职责心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都能够透过习惯培养来铸造。
 
  第三就是:引导孩子学会学习
  吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。
  1、孩子厌学是有原因的
  放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替报班,知道“机器”........父母若采取如此种种不明智的做法,只会试孩子越来越不爱学习。
  孩子不爱学习只是表面现象,背后必须有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有耳穴用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情......找到背后的原因,才可能帮忙孩子走出厌学的阴影。
  2、孩子的求知欲和学习潜能是能够激发的
  孩子缺乏求职欲,通常不是父母的影响或严格要求不够,而是堵塞了孩子的兴趣。
  兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效开发而已。情绪、开窍、暗示、瞎想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
  潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是十分重要的。
  3、孩子考第一是由方法的
  “爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学号”。
  孩子想要考第一,务必要掌握一切具有决定性作用的好方法,如按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮忙同学、高效率考试、自由自在地作为等。
  此刻很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这些经验听着容易,做起来难。应为他们没有“可迁移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子身上,反而容易“邯禅学步”,适得其反。
  最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想象的那样复杂,抓好亲子关系、习惯培养、学习者三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。
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